授業で制作した昼間部8学科とキャリアコース(夜間コース)の学生作品の一部を展示します。
これを見れば、各科ではどんなことを学ぶのかが一目瞭然!
| 5F | 151 | ルーフテラス | ||
| 入学相談コーナー 産学連携活動 |
- - - | |||
| 4F | 141 | 142 | ルーフテラス | |
| ビジュアルデザイン科 | ビジュアルデザイン科 | - - - | ||
| 3F | 131 | 132 | 133 | |
| キャリアコース(夜間講座) | グラフィックデザイン科 | グラフィックデザイン科 | ||
| 2F | 121 | 122 | 123 | |
| インテリアデザイン科 | マンガ科 アニメーション科 |
イラストレーション科 | ||
| 1F | 111 | ギャラリー | ||
| メインイベント展示 ディスプレイデザイン科 |
クラフト・アクセサリー科+ディスプレイデザイン科 (ウィンドウコラボ) | |||
| B1F | イベントホール | |||
| 各種学生主催イベントなど | ||||
ビジュアルデザイン科は1997年開講以来、近年増加する3年制専門教育に先駆けて研究を重ねてきました。
その特徴は専門学校が担ってきた実学に基づく即戦力に加え、さらに未来にも対応する職業人の養成です。
「広告はコミュニケーション」「編集デザインは情報デザイン」「映像は一般常識の時代」と、昨今指摘される変化も5年前から授業に反映しています。
1年生は全クラスからコラージュ作品を、2年生は4専攻ごとに作品を展示していますが、エコをテーマにした広告作品やプロダクツが中心です。環境問題は日常的な話題にはなりましたが、まだ実感出来ない事も多く、この機会に課題で取り組み、社会人教育の第一歩にしたいと考えています。
多岐にわたるグラフィックデザイン科の作品をお楽しみください。
イラストやデザインに関してほとんど初心者の学生達が、コツコツと努力を積み重ね、様々な問題にぶつかりながら成長して来た姿が一つ一つの作品に現れていると思われます。
まだまだ未熟な点は多々あるかと思われますが、成長過程の1断面として温かく見つめていただければ幸いです。
1年生は、多くの基礎課題に自由な発想で取り組んだ新鮮な作品群を、2年生は専攻別にストーリーマンガ専攻コースのストーリーマンガ作品、キャラクターを自ら生み出し、情報を楽しく漫画で伝える事を目指したコミックイラスト専攻の作品を展示しています。
学生たちの斬新で炸けた作品を是非ご覧になってください。
1年・2年共にI期・II期授業で取り組んだ課題作品を中心に展示します。
アニメーション作品は、1年III期から2年I期にかけて制作したものです。
オリジナル・アニメ制作は学生にとって初めての体験で、試行錯誤を重ね、やり直しを繰り返しながらも何とか作り上げた努力の結晶です。
ぜひご覧下さい。
1年はI期の各授業での課題作品を展示しています。デザインにふれたばかりの初々しい作品です。
2年のインテリア専攻はリゾートホテルとフードコートのインテリアデザインです。
住宅設計専攻は都市型住宅を街並みにして制作しました。どちらもグループでチームーワークが感じられる作品になっています。
学生たちの努力の成果を是非ご覧ください。
空間を演出することを課題目標に、1・2年生のカリキュラムの中から作品を選抜し展示演出をしています。
また、1号館ウインドウ・メインイベント会場(111教室)などで、原宿祭のイベントの演出・装飾を企画から製作まで
科のカリキュラムとして行っています。学生たちの努力の成果を楽しく見ていただければと思います。
一つのシンプルな素材が、道具や工具によって魅力的なアクセサリーやクラフト作品に変化していく工程はとても楽しいものです。
もちろん、叩いたり、熱したり、削ったり、磨いたりするプロセスは、なかなか自分の思い通りにはいかないものです。
だからこそ、作品が完成した喜びと同時に次への目標が生まれるのだと思います。
キャリアコース(夜間講座)の受講生は、社会人やフリーター、大学生などが中心です。昼間に会社勤めや大学通学を行いながら、夜はデザインの勉強に取り組んでいる彼・彼女ら。それぞれのスタンスは異なっても、デザインを学ぶことへの真摯な姿勢には、皆、一本筋が通っています。そんな受講生たちのパッションが、此処に!